Архив 'духовные технологии' Категории

Апр 27 2009

Как построить 100% достижимый путь к своей цели

сеть, взаимосвязи, голографичность

В одном мгновеньи видеть вечность
Огромный мир в зерне песка
В единой горсти бесконечность
И небо в чашечке цветка
Уильям Блейк

Есть теория о том, что Вселенная голографична. Это значит, что малая часть подобна какой-то большой части Вселенной (атом подобен солнечной системе) или Вселенной в целом.

Что это дает нам, если мы хотим эффективно достигать своих целей?
Первым делом нужно понять, из каких шагов состоит путь к достижению нашей цели. То есть мы отслеживаем от пункта «я достиг цели» до «я хочу достичь цели» все шаги, которые на наш взгляд нужно предпринять. Каждый из будет нам нужен вот для чего...

Если мы что-то пропускаем на пути достижения цели- в будущем мы так или иначе сталкиваемся с необходимостью «доделать». Это как в случае с фундаментом дома — если мы упустили какую-то часть, то дом уже не будет стоять так прочно, как необходимо. Очевидно, обратить внимание на каждый из шагов на пути к цели.

Как только у нас появилась такая «ниточка» от текущего состояния к желаемому, нужно составить еще несколько вариантов пути до цели. Ограничивая себя единственным путем достижения цели мы замыкаемся лишь на нем. Между тем, иногда бывает проще войти в комнату через дверь рядом, вместо того, чтобы долбиться в стену.

Но есть и возможность достичь цели именно тем путем, который вам наиболее подходит. Для этого нужно каждый из этапов на пути к достижению цели гармонизировать с самим собой. С всеми духовными частями себя. В таком случае можно именно этим гармоничным путем достичь того, что хочется.

Мой блог находят по следующим фразам

Метки:

личностный рост, целеполагание, достижение целей

Связанные записи:

28 комментариев

Апр 23 2009

Основные причины НЕдостижения целей

Когда заходит речь о причинах того, почему мы не достигаем тех целей, которые наметили, многие сходу отвечают — ЛЕНЬ.

 

Да, в этом определенно что-то есть. Однако давайте разберемся вот с чем: лень — это причина или все таки следствие? Как правило лень — это результат работы наших страхов, перфекционизма, желания оставлять все как есть. Конечно эти причины могут проявлять себя и без лени. Как по отдельности, так и комплексно. Тут важно понимать, что так или иначе корни этих состояний находятся внутри нас. А потому мы можем с ними работать и прийти к состояниям более ресурсным. Давайте разберем подробнее...

 

Страхи.

 

Тут и страх начать, и страх что нужно будет заниматься работой над достижением цели. И даже страх успеха. Да-да, и такое возможно. В моей практике я неоднократно наблюдал, как человек намеренно занижает планку своих возможных достижений, а то и вовсе отказывается от борьбы, только потому что боится потом жить с тем, что получилось. Будто недорос еще до результата.

 

Страхи и фобии могут и не проявлять себя. В этом случае мы можем наблюдать, к примеру, ту самую необъяснимую лень. Однако и с этим можно работать и прийти к нужному нам результату — достижению цели. Что за инструменты такие? Об этом чуть позже.

 

Перфекционизм.

 

Вообще стремление к идеальному результату, казалось бы, должно нести лишь позитив. Но оказывается, что ожидая идеальных условий для начала действия, мы упускаем огромное количество действительно хороших возможностей. Когда приходит понимание, что ждали слишком долго — зачастую бывает уже поздно.

 

Как известно, 20% усилий приносят 80% результата. Можно переформулировать это так: 20% условий дают 80% возможностей. Что нам тут важно? А то, что не нужно ждать остальных 80% условий, чтобы достичь целей на как мининимум на 80%. Согласитесь, коэффициент полезного действия в 80% это очень и очень неплохо (для сравнения: у двигателей внутреннего сгорания этот коэффициент ниже 50%).

 

Хорошо, но как прийти к тому, чтобы перестать акцентировать внимание на мелочах и начать действовать послав перфекционизм куда подальше? Традиционный совет: если не можешь начать что-то делать — просто начни делать это. Некоторым людям это помогает, но часто человек так и не начинает делать. Совсем ничего. Нам же тут важно вот что — что человек осознает наличие проблемы. Того, что он хотел бы исправить. Того, что бы мы сами хотели изменить в своей жизни, чтобы начать двигаться к цели. Вместо того, чтобы годами ждать «подходящих условий». Когда у нас есть это осознание проблемы — мы можем использовать те же инструменты, что и для работы со страхами.

 

Безопасность.

 

Когда мы движемся к цели, мы изменяем окружающее нас. По сути любое движение может казаться опасным только потому что изменяются условия, в которых мы живем. А люди, как известно, редко в восторге от изменений. Максимальные страховые взносы в мире — это взносы на будущее поддержание уровня жизни. Вклады в стабильность и безопасность.

 

Но если мы хотим доехать хотя бы до работы, мы должны покинуть свой безопасный дом, сесть в машину и добраться по оживленным улицам до места назначения. Это требует действий и мы уже не так часто думаем о том, насколько это безопасно. Когда речь идет о достижении целей, мотив безопасности не дает нам сдвинуться с места.

 

Какие инструменты можно использовать, чтобы достигать своих целей?

 

Итак, если говорить об инструментах — отлично зарекомендовали себя в этой области современные духовные технологии. Я упоминал о них в записи «7 методов личностного роста». Чуть позже я расскажу о каждом из этих инструментах подробнее. Сейчас же важно отметить, что эти инструменты работают с корнями проблем. Это значит, что через видимую лень мы можем прийти к родившим её страхам, перфекционизму и так далее. Разобраться с ними на самом глубинном уровне и … действовать на достижение нужного нам результата.

Мой блог находят по следующим фразам

Метки:

целеполагание, личностный рост, достижение целей

Связанные записи:

5 комментариев

Янв 05 2009

Метод Символического Моделирования

мозайка, скрабл, моделирование

Оригинальное название одного из инструментов технологии — Чистый Язык, что на русском звучит неоднозначно и иногда ассоциируется весьма глупым образом. Например так: "чистый язык — грязные руки", «чистый язык — фиолетовый язык» и так далее. И лучшим было бы название Чистая речь. Но в итоге я решил остановиться на первоначальном названии, дабы не создавать путаницу в информационной среде.

 

Для чего нужен этот метод и как он действует ?

 

Суть метода основана на работе с собственными метафорами с помощью специальных, так называемых, «чистых вопросов». Вообще человек весь полученный опыт жизни описывает себе в метафорах. Метафорой может быть что угодно:

 

  • собственное тело, а с ним болезненные состояния и в целом здоровье ("оздоровление экономики", «лекарство от скуки»)
  • живые организмы и процессы с их участием ("бурный рост", «вялые продажи», «бежать от себя»)
  • вещи, сделанные человеком ("это как нож в моем сердце", «комплекс услуг»)
  • человеческая деятельность, вроде спорта, науки, игр и тд. ("ты у меня на первом месте")
  • окружающая среда ("блуждаю как в тумане")
  • физические категории, вроде пространства, времени и прочего («далекие перспективы», «сиюминутные потребности»)

 

Метод Символического Моделирования позволяет решить проблему через своеобразную экскурсию по собственным метафорам, представлениям о проблеме и её составляющих. Как правило, во время такой экскурсии человек обнаруживает много нового и приходит к оригинальному и простому решению своей задачи.

 

Вот 3 базовые позиции этого метода активного самопознания:

 

  • всякий человек умеет исцелять себя и самостоятельно находить решения
  • всякая проблема — это неудачная попытка организма (психики) исцелиться или решить задачу
  • всякая проблема и любой из её аспектов уже содержат в себе решение и положительный ресурс. То есть любая проблема в конечном счете служит какой-то положительной цели

 

Как можно проверить этот метод в действии ?

 

Предлагаю простой эксперимент, который хоть и  не покажет как работает именно Символическое Моделирование, но кое-что наглядно продемонстрирует. Для проведения эксперимента нам понадобится несколько монет. После того, как вы уже нашли монетки, попробуйте вот что:

 

  1. Попробуйте на столе перед собой сложить из этих монеток картинку себя и своего окружения (на каждого человека по монетке)
  2. Опишите, что получилось и взаимосвязи между монетками, почему они вы расположили их именно так, а не иначе, описывая свое окружение ?
  3. Как изменятся ваши ощущения, если одну-две из монеток приближать к другим очень близко или очень далеко ?
  4. Если бы вы хотели изобразить те отношения, которые бы хотели, как бы расположили монетки ?
  5. Если убрать одну из монеток, какие у вас будут ощущения ? А если добавить ?

 

После полученных результатов оцените свои ощущения в отношении этих монеток и их отошений. Что-то происходит, когда мы меняем расстояния или регулируем количество, верно ?

 

Между тем монетки остаются монетками. Таким образом, в данном опыте монеты — лишь метафора ваших отношений. Но отношение к ним очень соотносится с теми реальными ощущениями, которые есть в вашем окружении.

 

Какие есть инструменты и способы работы ?

 

Любой процесс решения задачи методом Символического Моделирования содержит в себе три элемента:

 

  • Чистые Вопросы
  • Четкий повтор сказанного (или части сказанного) без изменений, в том числе изменений по времени (ощущаю прилив сил" — «и когда я ощутил прилив сил») и тому подобных незаметных на первый взгляд изменений.
  • Пространство метафор. Оно образуется в результате работы с первыми двумя элементами.

 

Вот пример использования этого метода в паре:

Ведущий: «С чем хочешь поработать ?»

Ведомый: «Я часто ссорюсь с родными»

Ведущий: «И чтобы ты хотел, чтобы произошло ?»

Ведомый: «Я хотел бы… не злиться на них»

Ведущий: «И когда не злиться на них, есть что-то ещё о злиться на них ?»

Ведомый: «Я стал пустой».

Боб: «Ты стал пустой. И когда ты стал пустой, есть что-то еще по поводу этого пустой ?»

Ведомый: «Ну это как ваза без воды»

Вопросы выглядят странными, но если человек занимается решением своей задачи, а не бесполезным анализом и умствованиями на тему, то эти вопросы позволяют лучшим образом добираться ему до собственных решений.

 

Итак, обычно процесс работы с помощью Чистых Вопросов выглядит так:

 

  1. Спрашиваем, какая проблема (задача) у человека
  2. Справшиваем через связку "и чтобы бы ты хотел" или "и когда есть что-то ещё об этом ?"
  3. Сопровождаем процесс поиска решения вопросами Чистой Речи, вида + чистый вопрос

 

Есть всего 9 вопросов Чистого Языка, которые задаются 80% времени процесса. Вот их список:

 

  1. и это как что ?
  2. и есть что-нибудь ещё (об этом) ?
  3. и есть что-нибудь ещё о ?
  4. и как что ?
  5. и где находится ?
  6. и что происходит потом ?
  7. и что происходило сразу перед этим ?
  8. и когда откуда взялось ?
  9. и есть ли у форма, размер ?

То есть вопросы призваны лишь обратить внимание на внутренние метафоры в отношении проблемы. Лучше изучить их, разобраться самостоятельно как можно их изменять и в конечном итоге изменить таким образом, как хочется. Тем самым изменяя то, что эти метафоры обозначали. Как в опыте с монетками.

 

И что в итоге ?

 

В начале сеанса Символического Моделирования человек озвучивает проблему, которую хочет уладить, или формулирует желаемый результат. Далее в ходе сессии он отправляется за ресурсами в увлекательнейшее, фантастическое путешествие по своему метафорическому ландшафту, одновременно моделируя (выстраивая) исполнение своего намерения (освобождение от проблемы).

 

В моделировании клиенту помогает ведущий, задавая чистые вопросы. По мере развития метафоры восприятие проблемы меняется. Клиент выстраивает результат на метафорическом уровне, и тем самым активирует ресурсы, снимает блоки и убирает нежелательные состояния на пути достижения цели.

 

Метод Символического Моделирования позволяет с помощью специальных вопросов найти для себя те метафоры, которыми мы описываем те или иные процессы своей жизни и после этого изменить эти метафоры как вы хотите. Когда метафора, наделенная значением меняется, меняется и реальное отношение к ситуации. Часто бывает так, что в процессе поиска решения приходят совершенно гениальные варианты.

Мой блог находят по следующим фразам

Метки:

активное обучение, самообучение, моделирование

Связанные записи:

9 комментариев

Янв 04 2009

7 методов личностного роста

саморазвитие, шаг вперед, движение

     Я уже писал про метод 30-ти дней и не раз писал о том, что лучший метод обучения — это действие. После того, как получил опыт, уже можно думать над тем, как его описать и структурировать.

     С 5 января, то есть с завтра, я начинаю работу в Лаборатории личного развития. Название, правда, ещё не определено, но цель работы в группе уже обозначены. Основная цель — изучение самого себя, саморазвитие и, конечно, дальнейший личностный рост.

     Кроме известных мне техник расчистки психики от негативных самоограничений, блоков и прочих тараканов, планируется практическая работа по техникам, с которыми я пока не знаком.

     Улучшить свои навыки в известных техниках и освоить до уровня практического применения те, что пока еще не знаю — вот моя цель на ближайшие 30 дней. Итого в программе самообразования 4 уже известных техники и 3 к обучению. По-моему хороший набор, ведь в сумме будет удачное число 7.

     Опишу, что я уже знаю и применяю, а что планирую изучить при работе в Лаборатории.

 

    Сейчас я практикую:

 

  • ПЭАТ (Глубокий ПЭАТ, ГП-4, Базовый ПЭАТ) — техника югославского психолога Живорада Славинского.

     Позволяет на глубинном уровне решать реально серьезные проблемы эмоционального и психического характера. Как правило такие проблемы скаладываются по принципу маятника — человка бросает из одной крайности в другую.

«Я хочу быть в тусовке» — «мне не хватает одиночества»

«Хочу быть вместе с любимым человеком» — «мне слишком много общения с любимым человеком и нужно побыть одному (-ой)»

«Хочу достичь успеха» — «хочу жить спокойно»

. ..И так далее.

     К примеру, летом довелось работать по этой технологии с человеком, который ненавидел себя. После 2–3 сессий ПЭАТ казалось особого эффекта и не было — просто обострение снялось. Но через месяц я получил радостное сообщение от этой женщины о том, что «эффект оказался потрясающим и теперь она просто летает».  И это при том, что мы потратили на решение её проблемы всего порядка 2 -3 часов. А ведь до этого человек мучался лет 20–25.

 

  • Духовный Выбор — техника Филиппа МихайлОвича, предназначена для 100% достижения цели

     Эту технику я пока практикую в несколько урезанном варианте, так как обучения у тренеров этого метода я пока не проходил. Между тем уже сейчас могу сказать, что техника действенна, проста и помогает не только правильно ставить цели и достигать их, но и преобразует их таким образом, что получается именно то, что реально нужно. А не что диктуется нам навязанными потребностями.

      По своей деятельности и увлечениям я часто встречаю различных тренеров и немало времени уделяю саморазвитию в том числе участвуя в тренингах. Оценить талант, способности тренера потому могу достаточно внятно. Так вот, мне известен случай, когда один из тренеров, прекрасно провел семинар по одной из систем личностного роста, а после сказал, что навыки проведения семинара приобрел за 2 (!) недели.

     Удивлению не было предела. И сразу возник соблазн возразить, ведь это просто не укладывалось в голове. Однако, кроме меня в группе также были ещё несколько человек, у которых был схожий с моим вывод — уровень тренера действительно потрясающий и никак не укладывается в обучение за 2 недели или даже за 2 года.

     Секрет оказался достаточно прост — тренер практиковал систему достижения целей Духовный Выбор и те 2 недели обучения проведению семинаров, о которых он говорил, провел именно прокачивая свои навыки и опыт по этой системе. И это при том, что Духовный выбор — очень простой способ работы с целью, настолько простой, что по началу кажется нереальным.

 

  • Практики Развития Личной Силы — методика личностного роста русского специалиста Марка Пальчика

     Когда я описывал ПЭАТ, то отметил, что основными причинами всех проблем человека являются «качели» и маятники разных психологических состояний и желаний. Они вскрывают наше спокойствие и благополучие словно лом старенькую деревянную дверь. Дуальность — так принято называть метание человека из крайности в крайность, ни достигая ничего.

    Как и ПЭАТ, Практики Развития Личной Силы помогают собрать воедино все части себя и своих желаний, что дает на выходе целостную и гармоничную личность. Которую не разрывают ежеменутные или ежечасные противоречивые желания.

     Но есть и одно важное отличие — ПЭАТ действует реактивно, то есть уже после того, как проблема появилась. Практики Развития Личной Силы позволяют вообще не создавать противоречий и маятников. Нет маятников — нет проблемы.

    Это чем-то похоже на режиссерскую работу. Можно сказать «Стоп ! Теперь нужно делать ТАК !» вместо того, чтобы на автомате отрабатывать свои стереотипы. Это проактивная система, т.е. дейсвует еще до возникновения проблемы. Как говорили на востоке — «умный решает возникшие проблемы, мудрец их не создает». И это очень правильный подход, по-моему.

 

  • Техника Акупрессуры Тапас (ТАТ) — это одна из наиболее простых техник энергетических терапий авторства Тапас Флемминг.

     Техника оказывает исцеляющее воздействие, снимает стресс, дает хорошее здоровье и возможность дышать свободнее при темпах городской жизни. ТАТ очень простая техника, которая между тем позволяет улучшить тонус, уменьшить утомляемость и по сути с гораздо меньшими усилиями поддерживать себя в энергичном состоянии весь день.

    ТАТ стоит на стыке современной психологии с древней китайской медициной. Во время работы с техникой ТАТ вы воздействуете кончиками пальцев на специальные меридианные точки на теле, направляя свое внимание на различные аспекты проблемы, с которой вы работаете.

     Правильное применение этой методики дает даже более удивительные резльтаты, чем такие сложные классические методы как гипнотерапия, психоанализ, гештальт терапия или НЛП. Наиболее часто с помощью ТАТ лечат аллергию, причем несравнимо быстрее, чем классическими методами психологии.

     Заниматься ТАТ можно по 30 минут в день, лично я занимаюсь с утра и вечером. Это позволяет днем чувсвовать себя еще бодрее, а ночью меньше времени тратить на сон, при этом высыпаясь не хуже.

 

Что хочу освоить:

 

  • Чистое пространство - новейшая и мощная техника работы по достижению целей.

    В течение краткого промежутка времени — от получаса до часа техника позволяет обрести стопроцентную уверенность в достижении цели. Применяя технику можно с помощью перемещения по любому помещению (комнате, коридору, даже лестнице) привести себя в состояние гармонии относительно цели, настроиться на нее, убрать психологические барьеры и получать озарения о реальных путях ее достижения.

     Какой бы большой и несбыточной она ни казалась, пространство подскажет, как до нее дойти. Такая интеграция в повседневную жизнь является одним из принципов активного метода обучения, что немаловажно.

     Вот несколько отзывов  людей, которые применяли эту технику:

Для меня эта техника стала ответом на вопрос, который возник в моей голове после просмотра фильма «Секрет»: как прийти в соответствие со своей целью.

...Мое желание... я почувствовал, что оно начало исполняться уже в процессе работы...

Во время сеанса я поняла, что мне мешало измениться то, что родители осуждали меня, и уже на следующем шаге эта преграда исчезла...

    Интересные результаты. Добавляю эту технику в wish-лист. Еще раз подчеркну — её можно использовать повсюду и это огромный бонус.

 

  • Чистый язык и Символическое моделирование — две техники работы с образами и бессознательным, которые в связке дают просто убойные результаты.

    Чистый язык — это по сути набор вопросов, составленных таким образом, что спрашивающий по минимуму влияет на ответ. К примеру, вопрос «что ты видишь ?» подразумевает, что человек визуал, воспринимает мир через зрение. Но тем, кто воспринимает мир через звуки или в конкретном воспоминании, переживании обращает внимание именно на них, такой вопрос не оставляет вариантов ответа, кроме как «ничего не вижу». Не вижу, но слышу… но этого в вопросе не было. Чистый язык лишен подобных минусов.

    Символическое моделирование(СиМ) — это техника улаживания переживаний через развитие связанных с ними метафор. Отвечая на вопросы Чистого языка, человек получает возможность самостоятельно открыть собственную модель собственных переживаний — то, что авторы метода называют «способствовать самомоделированию».

     Когда человек отвечает на чистый вопрос, вы можете создать свою модель его модели себя. Это порождает следующий вопрос, и так далее, так это и продолжается, шестеренка за шестеренкой. Это называется это моделированием в настоящем времени.

     С помощью Символического Моделирования человек решает проблемы и улаживает нежелательные состояния через собственные метафоры. Что в итоге позволяет гораздо лучше понимать себя и корни проблем.

    В блоге Экспериментатор v3.0 можно прочесть отзыв от организатора семинара по Чистому Языку и Символическому Моделированию в Москве.

 

  • Процесс «Большой Ум» — данная техника позволяет получить переживание единости, не-двойственности за очень короткий срок — реально не более часа. Автор Генпо Роси.

     Мне всегда была небезразлична духовная традиция Востока и сопутствующие ей методики личностного роста. Как оказалось, Генпо Роси имеет непосредственное отношение к дзен-буддизму, о котором так много говорят, но мало кто пробовал на практике. Вот выдержка короткого описания процесса Большого Ума:

 

Генпо Роси (Роши) (Genpo Roshi), полноправный хранитель крупнейшей линии дзэн-буддизма за переделами Японии, разработал процесс Большого Ума в 1999 году путём объединения аспектов дзэновской практики состояний с западной психотерапевтической техникой под названием голосовой диалог.

Процесс Большого Ума работает посредством обращения к «голосам» эго — таким, как «желающее я», «боящееся я», «ищущее я» и «контролёр» — для того, чтобы интегрировать их. Затем процесс обращается к различным трансцендентным голосам — выражению таких вечно присутствующих состояний, как, например, не-ищущий ум — с тем, чтобы трансцендировать эго в переживании Большого Ума и Большого Сердца.

В результате процесса участники открывают своё Свободно Функционирующее, Полностью Интегрированное Я (или Самость), которое объединяет собой и трансцендентные голоса, и эго-голоса, позволяя идти по миру с открытым умом, открытым сердцем и открытыми руками.

 

-----------

     Вот те техники технологий духовного развития, которые я использую сейчас для активного обучения и личностного роста. Конечно есть еще много фишек, о которых я не написал. Что-то не вспомнил сразу, а что-то всегда можно описать позже.

     Между тем моя цель обозначена — следующие 30 дней я посвящаю изучению указанных выше техник и прокачиваюсь дальше по тем, что уже знаю.

     Дорогу осилит идущий, а методы обучения должны проверяться на практике (я имею ввиду метод 30-ти дней и концепцию прямого, активного обучения в целом).

Мой блог находят по следующим фразам

Метки:

эксперименты, активное обучение, целеполагание, личностный рост, достижение целей

Связанные записи:

40 комментариев